Bereits im Juni fand unser Forschertag im gesamten Haus statt. An verschiedenen Stationen konnten zunächst die Kindergartenkinder einiges über ihre Ohren lernen. Die Kleinsten mussten genau hin hören. Verschiedene Geräusche mussten erraten werden und ein selbst gebautes Hörmemory kam zum Einsatz. Die Kinder zwischen 4 und 6 Jahren erkundeten unsere Stationen. Sie untersuchten ein Modell eines Ohres, stellten mit Gras und Steinen nach, was bei Lärm mit den Flimmerhärchen im Ohr passiert und erlebten, wie ein Ton/Schall funktioniert. Darüber was passiert, wenn wir zu viel Lärm ausgesetzt sind haben wir außerdem gesprochen und wie Menschen, die nicht hören können, miteinander sprechen. Auch die Hortkinder durften am Nachmittag an den Stationen forschen.
Für jede Altersgruppe gab es außerdem die Möglichkeit einen kleinen Einblick in Deutsche Gebärdensprache zu erhalten. Frau Arold reiste mit viel Material bei uns an und begeisterte alle.
Am Nachmittag gab es dann viele Kinder, die stolz ihren Eltern die Gebärden zeigten, die sie gelernt hatten.
In den Tagen danach wiederholten wir das, was wir gelernt hatten und noch heute begleiten uns Gebärden und die Neugier der Kinder, noch mehr zu lernen.